LE CAFÉ FAMILIAL (NA1)

VOUS ALLEZ VOIR UN DOCUMENT SUR LA MODE DES CAFÉ FAMILIAUX (POUR ENFANTS), ÉCOUTEZ-LE BIEN ET RÉPONDEZ AU QCM SUIVANT

ÊTRE ENTRE AMIS AVEC ENFANTS? TESTEZ LE CAFÉ FAMILIAL

Le café des enfants - Quoi, Qui, Comment !

LA CHARTE DES CAFES DES ENFANTS

« Les cafés des enfants sont des lieux de vie beaux, bons et chaleureux, sans alcool et sans tabac, ouverts pour les mineurs et leurs familles sans exclusion sociale quelle qu’elle soit (âge, sexe, nationalité, et aussi couche sociale, handicap...).

Les cafés des enfants s’inscrivent dans une démarche d’éducation populaire en référence à la charte CNAJEP, en spécifiant que les enfants et les adolescents soient aussi co-auteurs de leur présent et devenir.

Les valeurs fondamentales qu’ils défendent et qui fondent leur action sont l’émancipation, la coopération, la solidarité, la justice, la liberté.

Les cafés des enfants s’appuient sur la convention internationale des droits de l’enfant et mettent en avant comme principe premier la prise en compte de l’intérêt supérieur de l’enfant.

Les cafés des enfants se reconnaissent comme lieu d’expérience, de créativité à l’échelle des enfants et de leurs familles dans un rapport de confiance, de respect, de liberté, de citoyenneté, de non-violence, d’ouverture au monde et à la culture, d’éducation à la paix.

Les cafés des enfants considèrent l’enfant et sa famille comme acteurs et non consommateurs.

Les cafés des enfants sont des lieux de proximité, d'innovation sociale, qui favorisent l'implication dans la vie locale.

Ils s’inscrivent dans l’économie sociale, solidaire dans une démarche de développement durable et de démocratie participative.

La Charte Internationale des Cafés des enfants présente l’esprit dans lequel s’inscrivent les principaux cafés des enfants en France.

Il existe déjà plusieurs structures de ce type en France, comme :

le Cafézoide à Paris http://www.cafezoide.asso.fr

A l’Abordage à Nantes http://www.alabordage-le-cafe-des-enfants.fr

Les Potes en ciel à Lilles http://les-potes-en-ciel.over-blog.com

Café la fée ? à Noisy le Grand http://www.cafelafee.fr

ainsi que d’autres cafés comme ;

Les p’tites main d’Uzès http://lespetitesmainsuzes.free.fr,

le Café Artatouille à St Etienne  http://www.artatouille.free.fr

La Tarte aux billes à Strasbourg http://www.tarteauxbilles.fr

La Ka Fête o mômes à Lyon http://kafete.omomes.over-blog.com

C’est quoi un café des enfants ?

Un véritable café sans alcool qui proposera également de la petite restauration issue de l’agriculture biologique et du commerce équitable à la portée de tous.
Des activités manuelles et artistiques seront suggérées aux enfants qui seront de véritables acteurs de ce lieu à la fois culturel et citoyen.
Le café des enfants sera un espace ludique et éducatif qui répondra aux objectifs d’éveil à la citoyenneté, à la diversité, à la coopération et à l’expression sous toutes ses formes.

http://lasoupape.over-blog.com/pages/Le_cafe_des_enfants_Quoi_Qui_Comment_-894168.html

AMOUR OU AMITIÉ (NA2)

POUR TOUTES MES ÉLÈVES QUI SONT UN PEU FLEUR BLEUE, JE VOUS PROPOSE UN PETIT TEST POUR SAVOIR LA NATURE DE VOTRE RELATION.
VOUS ALLEZ MAINTENANT LIRE LE TEXTE SUIVANT ET ESSAYER DE LE COMPLÉTER AVEC LES PHRASES MANQUANTES: BON COURAGE!!!


L’amour a 3 visages (Psychologies.com / Anne-Laure Gannac)

Chaque amour a le sentiment de ne ressembler à aucun autre. Dans la lignée des philosophes grecs, les psys dégagent pourtant trois profils types de l’état amoureux, ...1....

Parler d’amour, c’est associer désir physique, échange et complicité. Pourtant l’amour se décline en une infinité de nuances : fusion, raison, dépendance, haine… Nos comportements d’adulte sont l’occasion de prolonger les expériences vécues dans les premiers moments de l’enfance. Le point commun entre les différentes façons d’aimer ? L’idéalisation de l’autre et la dévalorisation de soi. Aveuglé par les émotions, on pare notre partenaire de toutes les qualités ...2.... D’où l’expression «tomber amoureux» : on descend quelques marches et on installe l’autre sur un piédestal. « Tout est une question de degrés » qui, selon les spécialistes, déterminent trois grands profils amoureux : Eros ; son opposé, Agapê ; et Philia.

Eros L’amour passion

Le cœur s’emballe, l’excitation alterne avec la peur, le désir physique est insatiable, le manque nous obsède dès les premières séparations. Nos repères sont bousculés, on se perd un peu. Cet état est propre à la rencontre amoureuse. «Ce qui nous guide vers une relation, ...3...». L’intensité et la durée de cet état passionnel varient en fonction de la force de ses projections sur l’autre. « Il dure entre six mois et deux ans ».

Après ? « Il a changé », « Je ne la reconnais plus », se surprend-on à dire. « La réalité de l’autre finit toujours par s’imposer à nos yeux. » Soit on l’accepte et on entre dans un autre type de relation, soit on en est incapable et la déception, donc la souffrance, est irréversible. ...4...: les émotions exacerbées demeurent, mais changent de pôle. Ou dans la dépendance : « Sans lui, je me sens vide », « Sans elle, je ne suis rien. » Le partenaire devient indispensable pour vivre.

Aimer avec passion, c’est découvrir en soi une capacité à vivre des émotions dont on ignorait l’intensité, et rompre avec un quotidien parfois pauvre en émulation. La passion amoureuse a des vertus bénéfiques et instructives pour et sur soi, mais, parce qu’elle est fondée sur le narcissisme et l’égocentrisme, elle ne peut être le seul socle de construction d’une vraie relation à deux. ...5... : c’est en décidant d’apprécier son partenaire avec ses défauts et ses qualités, mais aussi en reprenant conscience de ce que l’on est, soi, hors du couple, que l’on peut glisser d’une passion déraisonnée à un amour plus constructif et apaisé.

Agapê L’amour-amitié

Autant l’amour passion incite au repli sur soi et sur le couple, autant cet amour-amitié invite à s’ouvrir sur l’extérieur. ...6...… Et, tout à coup, cette amitié a priori sans ambiguïté se transforme : les regards changent, le désir s’installe. Ceci donne envie de se laisser aller à des sentiments amoureux jusque-là inhibés par un manque de confiance en soi ou par la crainte de pervertir la relation amicale. La relation amoureuse se fonde alors sur des bases solides : ...7....

Un virage sans dérapage ? Pas toujours. La relation qui prévalait jusqu’à présent est oubliée au bénéfice d’une nouvelle rencontre sur le mode amoureux. Preuve que l’amour, même le plus “calme” et progressif, est toujours un peu pathologique !

On peut tout à fait considérer que l’amitié sexuée est une définition du “bon amour”. « Bon », ...8.... Seule «dérive possible»: pris dans une connaissance mutuelle parfaite, les partenaires ne ressentent plus de curiosité ou de besoin de se séduire. La tiédeur émotionnelle s’installe, au risque de la lassitude et de l’envie de trouver ailleurs des « sensations » fortes…

Philia L’amour profond

...9...: on sait vivre “libres ensemble”, on s’aime, mais on ne s’appartient pas. « L’amour profond commence avec la prise de conscience de ce qu’est l’autre réellement, loin des fantasmes ». Amour dit « mature », « il suppose une bonne compréhension de soi-même et de l’autre, mais aussi de savoir déjouer les pièges et mécanismes ...10...».  L’imaginaire suggéré par les sentiments amoureux n’empêche ni de voir la réalité de l’autre, ni celle du couple. Et l’idéalisation du partenaire nous narcissise plutôt que de nous faire perdre confiance en nous.

Sylvie Bellaud-Caro rappelle que cet amour réunit trois éléments : moi, l’autre et la relation. « Il peut y avoir harmonie, conflit, joie, tristesse… peu importe. Ce qui est fondamental, ...11.... »

Mais comment faire la différence entre un «je t’aime profondément» et un «je t’aime passionnément? ». Me manque-t-il au point que, sans lui, j’ai l’impression de ne plus exister ? Ou simplement parce que j’aimerais partager ce moment, cette conversation avec lui ? « L’attachement n’est pas la dépendance. » C’est le respect qui fait la différence : respect de soi – être à l’écoute de ses propres désirs, ne pas s’oublier pour l’autre – et respect de l’autre. Si le mot respect ne fait pas écho à nos idéaux romantiques, ...12.... 

http://www.psychologies.com/Couple/Vie-de-couple/Amour/Articles-et-Dossiers/Amour-passion-chance-ou-piege/L-amour-a-3-visages

  

a.    C’est d’abord le désir d’exaltation et cette opportunité que nous offre le partenaire de vivre plus intensément	PHRASE 3
b.    C’est l’amour alliant désir et raison	PHRASE 9
c.    C’est que les deux partenaires restent indépendants et se rejoignent ensuite dans le couple pour le nourrir de projets, d’envies, d’expériences à partager	PHRASE 11
d.    Car à la dépendance, cet amour oppose l’attachement nourri par une entente développée au fil du temps et des expériences partagées	PHRASE 8
e.    Celles qui avaient conduit à l’amitié, du partage d’une passion commune à une communication très forte	PHRASE 7
f.      Dans lesquels nous pouvons tous nous reconnaître	PHRASE 1
g.     Dont on se croit le plus souvent dépourvu	PHRASE 2
h.    Il s’imposera pourtant vite comme le meilleur garde-fou de l’amour	PHRASE 12
i.       Laquelle n’est possible qu’à condition de pouvoir regarder l’autre vraiment	PHRASE 5
j.       On est complice, on se comprend, on s’écoute, on s’intéresse l’un à l’autre et au monde	PHRASE 6
k.    On peut alors basculer dans la haine	PHRASE 4
l.       Qui nous lient au passé et qui entraînent la dépendance	PHRASE 10

NE EXPLÉTIF / NÉGATION / NE...QUE...

AFIN D'ÉVITER LES CONFUSIONS ET DE SAVOIR DIFFÉRENCIER LES CONCEPTS, 

JE VOUS EXPOSE 3 THÈMES QUI VOUS POSENT PROBLÈME:

1. LE NE EXPLÉTIF (Exercice)
2. LA NÉGATION (Exercices)
3. NE...QUE... (LA RESTRICTION)

1. Ne explétif (exercices)

On appelle ne explétif l'adverbe ne que l'on utilise sans que sa présence soit obligatoire. Ce ne explétif n'a pas de sens négatif ; il est à distinguer de la négation ne… pas. Je l'ai prévenu avant qu'il ne soit trop tard ou avant qu'il soit trop tard. Ne apparaît dans des subordonnées qui dépendent d'une principale avec un certain type de verbes ou de locutions verbales ou qui sont introduites par certaines locutions.

Dans des subordonnées de comparaison

Dans les propositions subordonnées de comparaison, on emploie ne seulement si on exprime une inégalité (différence, supériorité ou infériorité). Les manifestants étaient plus nombreux qu'on ne l'a prétendu. C'est beaucoup moins difficile que je ne l'avais imaginé. Ainsi, on peut employer ne quand la principale contient un terme tel que :

autre autrement davantage meilleur

mieux moindre moins pire

pis plus plutôt

Lorsque la comparaison est de l'ordre de l'égalité (aussi, autant…), on ne peut pas employer ne sauf si la principale est négative (on se retrouve en fait dans le cas de l'inégalité). Les dégâts sont aussi importants que s'il s'était agi d'un cyclone (et non que s'il ne s'était agi… : la principale n'exprime pas une inégalité). Les dégâts ne sont pas aussi importants qu'on l'avait imaginé (ou qu'on ne l'avait imaginé : la principale contient une négation).

Dans les subordonnées introduites par avant que, à moins que, sans que

• Les subordonnées introduites par avant que et à moins que contiennent souvent le ne explétif, que la principale soit négative ou non. Agissons avant qu'il ne soit trop tard. Nous n'interviendrons pas dans cette affaire à moins qu'on ne nous le demande.
• Les subordonnées introduites par sans que peuvent contenir ne seulement si la principale est négative. Il n'a pas voulu tout changer sans qu'on ne lui ait expliqué les raisons de ces choix. Il a tout changé sans qu'on lui ait expliqué les raisons de ces choix (et non sans qu'on ne lui ait expliqué).

Dans les subordonnées dépendant d'un verbe ou une locution exprimant la crainte

Quand la subordonnée dépend d'une principale contenant un verbe ou une locution exprimant la crainte et que cette principale n'est pas négative, on emploie souvent le ne explétif. Je crains qu'il ne soit trop tard. Il nous a rappelé le rendez-vous de peur que nous ne l'ayons oublié. On emploie ne dans des subordonnées dépendant de :

appréhender avoir peur craindre

redouter trembler

de crainte que de peur que, etc.

Si la principale est négative, on n'emploie pas ne. Ne craignez-vous pas que le pouvoir d'achat diminue ? (et non que le pouvoir d'achat ne diminue).

 http://grammaire.reverso.net/3_1_40_ne_expletif.shtml

2. La négation

Règle générale

En français, on distingue syntaxiquement deux formes principales de la négation, selon qu'elle porte sur l'ensemble de la phrase ou sur un constituant :
La négation portant sur l'ensemble de la phrase se forme en ajoutant à la phrase affirmative l'adverbe ne pas ; les deux éléments de cet adverbe se placent ordinairement de part et d'autre du verbe ou de l'auxiliaire :

• Jean aime les voyages → Jean n’aime pas les voyages.
• J’ai fait cela → Je n’ai pas fait cela.

Lorsque le verbe est à l'infinitif, les deux éléments sont placés devant l'infinitif :

• Je vous demande de ne pas me déranger
• Je crains de ne pas avoir compris

ou parfois (plus littéraire) de part et d'autre :

• Je crains de n’avoir pas compris.

Ne… pas (sans partitif) est une négation complète. Pas étant tonique et ne atone, donc plus étroitement lié au verbe, on peut dire :

• Il ne manque, après l'appel, pas un élève

mais pas :

• * Il ne, après l'appel, manque pas un élève.

Pourtant, ne peut être employé seul devant le verbe.
Si la négation porte sur un groupe du nom, sujet ou objet, on emploie ne et un déterminant négatif :

• Il a fait un effort → Il n’a fait aucun effort
• Quelqu’un est venu → Personne n’est venu.

Ne pas peut être remplacé par une formulation parallèle (ne point, ne plus, ne guère, ne jamais…), selon le sens et le registre de langue. Ces adverbes en deux parties sont aussi appelés morphèmes discontinus, ou disjoints.
Si la négation porte sur un nom, un adjectif, un adverbe, elle peut être exprimée par un préfixe :

• Son attitude est incompréhensible (= elle ne peut pas être comprise).

Dans la majeure partie de ces phrases, à la négation correspondent deux éléments, souvent désignés (à la suite de Jacques Damourette et Édouard Pichon) discordantiel (ne) et forclusif (pas, aucun N etc.). En français, la double négation est un cas particulier de cette configuration.

Rien que (ou nul que) et pas que sont contraires, l'un signifiant « uniquement » et l'autre « pas seulement ». Dans le premier cas, on a bien une relance de prédication positive, rien que moi signifiant « uniquement moi » mais aussi « rien sauf moi » : sauf moi étant la relance positive. Dans le second cas, que est simplement un adverbe comme uniquement.
Cependant, rien que suivi de compléments indirects ou circonstanciels peut exprimer l'exception :

• On le reconnaît rien qu’à sa démarche.

« Ne… goutte, ne… mie », et autres négations rares

Ces constructions employées comme variantes de ne… pas sont des survivances de l'époque où la négation habituelle était ne, suivi de n'importe quel objet dont la fonction, l'existence, la possession, etc. étaient niées. On trouve encore aujourd'hui des exemples de ce type de négation : je n'ai domestique ni valet signifie je n'ai pas de domestique, ni de valet ou je n'ai ni domestique ni valet. Cette construction peut être aussi une double négation comme dans cet exemple de Charles d’Orléans :

• Il n’y a bête ni oiseau / Qu'en son jargon ne chante ou crie

Dans ces constructions, certains noms se sont spécialisés à la manière de pas et sont à leur tour devenus adverbes :

• goutte associé au verbe voir. N'y voir goutte signifie ne rien y voir ;
• point : ne même pas avoir un point ;
• mie : ne même pas avoir une mie (une miette) ;
• rien : autrefois substantif, rien (ancien français : ren, de l'accusatif latin rem, « chose »), est le terme le plus utilisé aujourd'hui.

L'expression ne… guère…, surtout utilisée à partir du XVIII^e siècle, provient à l'origine du francique waigaro qui signifiait « beaucoup », et n'entre donc pas directement dans ce cadre.

Emploi de « ne » seul

Dans un registre soutenu, on peut employer ne seul pour exprimer une négation totale ¹ :

• Je ne puis vous dire ma joie (langue courante: « je ne peux pas vous dire ma joie »)
• Que ne me l'aviez-vous dit ? (que signifiant ici pourquoi)
• A Dieu ne plaise !
• Si je ne me trompe, nous sommes arrivés (= « si je ne me trompe pas »)

Omission de « ne »

Le morphème ne peut être omis :

• dans la langue familière :

J'ai jamais dit ça

• dans les constructions elliptiques :

– Est-ce que vous avez vu ce film ? – Pas encore.
L'adverbe pas étant tonique, il est senti comme plus négatif que le ne seul d'un point de vue intersubjectif, mais pas d'un point de vue grammatical pur.
Pas seul peut être employé sans qu'il y ait omission de ne :

• Pitié, pas moi !

Des tournures interrogatives littéraires ou vieillies comme A-t-on jamais [vu] (à comprendre comme « y a-t-il eu le moindre exemple de ») sous-entendent la négation (= « On n'a jamais [vu] cela ») :

• Harpagon : (…) Mais voyez quelle audace ! A-t-on jamais vu une fille parler de la sorte à son père ?
• Élise : Mais a-t-on jamais vu un père marier sa fille de la sorte ?

Omission simultanée de « ne » et « pas »

L'omission exceptionnelle tout à la fois de ne et de pas est très rare et demande des conditions énonciatives particulières : elle n'est utilisée que dans les défenses.

• T'occupe ! (= « ne t'occupe pas de cela, mêle-toi de ce qui te regarde »).

« L'antéposition du pronom objet premier » pallie l'absence des deux adverbes négatifs.
Il ne faut pas confondre négation sans mot négatif et affirmation ironique. C'est cela ou oui c'est ça, bien sûr, pour dire « je ne suis pas d'accord » sont de vraies affirmations (ironiques), tout comme je pense que c'est faux. T'inquiète ! et t'occupe ! sont en revanche de vraies négations.
Cette omission des adverbes négatifs est rendue possible par un double phénomène : la place du pronom (antéposition/postposition) et sa forme (tonique / atone). La phrase affirmative correspondante serait : occupe-toi ou occupe-t'en.
On remarquera que cette forme de négation n'est cependant pas créative. Elle n'est utilisée que dans les deux exemples cités, quasiment lexicalisés et très familiers.

Négation et partitif

Devant un nom complément d'objet direct au sens partitif dans une proposition négative, on emploie de si la négation est absolue concernant l'objet du verbe (= « aucune quantité de »), mais du, de la, de l', des si la phrase implique, quant au nom, une idée affirmative, ou quand on veut insister sur l'objet :

• Je n'ai pas d’argent, pas d’amis, je ne bois jamais de vin, mais :
• Elle ne boit que de l’eau ; n'avez-vous pas des amis pour vous aider ?
• Vous n'avez pas demandé du vin, mais de la bière.

Cette négation n'est pas complète car elle ménage une issue au procès du verbe, comme dans le dernier exemple. La locution adverbiale ne… pas (sans partitif) exprime une négation complète, plus complète que ne… pas + partitif : en effet le partitif est une forme de restriction de la négation.

• Je ne fume pas

est plus négatif que :

• Je ne fume pas de tabac

qui laisse ouverte la possibilité de fumer autre chose que du tabac (— avec modération).

« Non »

Sur les autres projets Wikimedia :

• non, sur le Wiktionnaire

Non (ainsi que l'ancien nenni) est l'équivalent tonique de l'adverbe atone ne. Il s'est spécialisé dans une négation complète (saisie tardive du mouvement de négativation).
Non peut constituer à lui seul l'équivalent de toute une phrase négative, en réponse à une phrase interrogative ou impérative. C'est pourquoi il est la négation la plus complète qui existe en français. Il peut constituer une interjection :

• — Êtes-vous prêt ? — Non. (= « je ne suis pas prêt »).
• — Donnez-moi cela ! — Non ! (= « je ne veux pas vous le donner »)
• — NOOOON ! (cri d'horreur, de désespoir ou de mise en garde, au cinéma, dans la BD, etc).

Non peut alors confirmer une prédication négative :

• — N'a-t-il rien mangé ? — Non.

ou infirmer une prédication positive :

• — Tu finiras bien par manger ta soupe. — Non.

Ce n'est pas le cas dans de nombreuses langues (comme le japonais), qui utilisent oui pour confirmer une prédication négative.
Par ailleurs, non peut aussi servir à repousser l'énonciation elle-même :

• — Tu es pâle, tu ne te sens pas bien ? — Non, ce n'est pas ça.

réponse qui signifie « ce n'est pas cela qui me préoccupe ».
Lexicalement, non est utilisé pour composer des mots : non-lieu, non-ingérence, ou pour en dériver : nonchalant (de chalant, du verbe chaloir en ancien français), nonobstant. Il peut aussi compléter des adjectifs : non coupable, non valide.

Coordination et négation

Reprise de négation ou opposition

Des éléments coordonnés à l'intérieur d'une phrase peuvent être tous négatifs (on utilise alors une reprise de négation) :

• Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe / Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur (Victor Hugo)
• Je ne vis perdrix ni lièvre (vieux ou litt.)
• Je n'ai pas de voiture, et pas non plus de vélo

mais aussi négatifs pour certains d'entre eux seulement ; il peut alors y avoir ou non opposition exprimée entre les termes :

• Je vous conseille de persévérer et de ne pas vous décourager
• J'ai dit que je viendrai demain, et non (pas) aujourd'hui

Les coordonnants « mais », « pourtant », etc.

Certains coordonnants peuvent enfin servir à nier la proposition, non exprimée, qui était la suite logique ou possible de la proposition précédente. Dans :

• Il est grand mais peu habile au basket

mais sert, non à opposer les deux propositions qu'il coordonne, mais à nier les propositions éventuellement attendues donc il est fort au basket, donc il s'inscrit dans un club de basket, etc. Il est remarquable que dans cet exemple il n'y ait pas trace du morphème négatif -n-. Il s'agit d'un usage « argumentatif » de mais; pourtant, malgré cela, etc. sont du même ordre.
Un deuxième usage de mais est un usage « descriptif » : il apparait nécessairement derrière une négation telle que :

• Il n'est pas slovène, mais slovaque.

D'après Olivier Soutet, « l'élément de droite exprime positivement ce que l'élément de gauche a signifié négativement dans le cadre d'une négation réfutatoire ». Ceci correspond à la tournure allemande « négateur + sondern »; ou à la tournure espagnole « négateur + sino ».

3. « Ne… que… »
La locution adverbiale ne… que… exprime la restriction (elle est dite restrictive ou exceptive) et signifie « seulement, rien de plus que ». Dans :

• Je n’ai que dix euros sur moi

le locuteur à la fois affirme qu'il a dix euros et nie en avoir davantage.
Pour Marc Wilmet, « l'auxiliaire exceptif que arrête ne […] au seuil de la prédication négative et relance la prédication positive. » Le locuteur nie le sous-ensemble des éléments complémentaires

• de l'objet : Pierre n’aime que Marie ;
• du circonstanciel : Marie ne part que dans un mois ;
• de l'attribut : Moi je ne suis qu’une ombre, et vous qu’une clarté ! " ;
• du complément de présentatif : Il n’y a que lui qui me comprenne ;
• de la séquence impersonnelle: Il ne reste, autour de moi, que la desserte d'un long été (Colette).

 http://fr.wikipedia.org/wiki/N%C3%A9gation_en_fran%C3%A7ais